رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان خبر داد
طراحی المپیادهای جدید «جغرافیا» و «علوم زمین»
رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان از طراحی و راه اندازی طرح خانه علوم پایه خبر داد.
کد خبر: ۲۰۶۶۷۹
تاریخ: ۲۹ مهر ۱۳۹۷ - ۱۴:۴۷
فاطمه مهاجرانی در جمع مدیران مدارس استعدادهای درخشان سراسر کشور در استان گیلان با بیان اینکه وضع حوزه علوم پایه در کشور خوب نیست، اظهار کرد: طرحی با عنوان خانه علوم پایه برای دانش آموزان متوسطه اول سراسر کشور طراحی شده است.
وی با تاکید بر این مطلب که این طرح مختص استعدادهای درخشان نیست، فقط مرکزیت آن با استعدادهای درخشان است، تصریح کرد: این طرح به همه دانش آموزان مدارس سرویس می‌دهد و تمام بچه‌هایی که علاقمند به علوم پایه هستند می‌توانند فعالیت کنند.
مهاجرانی همچنین افزود: ما باید بستر و فضای استفاده از ظرفیت‌های دانش آموزان را در علوم پایه افزایش دهیم.
وی با بیان اینکه ما باید به الگو سازی، گسترش دانش و ایجاد انگیزه در بین دانش آموزان کمک کنیم اظهار کرد: این طرح قرار هست در وزارت علوم مطرح شود و تفاهم نامه‌ای هم در این خصوص با دانشگاه‌های علامه، شهید بهشتی و تهران در حال انعقاد است که در راستای تقویت علوم انسانی بهتر کار کنیم.
وی در ادامه با بیان اینکه المپیاد یکی از شاخص‌های مهم ما هست، ولی فقط شاخص‌های موفقیت هستند، اظهار کرد: همه هدف ما صرفا تربیت المپیاد و مدال آور نیست بلکه مهم‌ترین ارزش، تربیت انسان‌هایی است که دل در گرو میهن اسلامی دارند و استعدادهای خودشان را در ساختن آن استفاده می‌کنند.
وی در ادامه افزود: یکسری المپیادهای جدید مثل المپیاد جغرافیا و علوم زمین در حال طراحی است که در راستای تقویت علوم انسانی می‌باشد.
به گزارش روابط عمومی مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان، مهاجرانی همچنین در پایان گفت: با یونسکو در خصوص المپیاد سلول‌های بنیادین نیز صحبت کردیم که بتوانیم این رشته نو پا و مهم را به صورت المپیاد جهانی ثبت کنیم و ایران به عنوان دبیرخانه دائمی این رشته معرفی شود.
در ادامه مدیر کل آموزش و پرورش استان گیلان اظهار کرد: همه ما وظیفه داریم زمینه رشد و شکوفایی استعدادهای دانش آموزان را فراهم کنیم به گونه‌ای که آن‌ها به معنای واقعی برای این کشور اسلامی یک نیروی انسانی واقعی تربیت شوند.
وی با بیان اینکه یک دانش آموز ایرانی باید یک شهروند جهانی تربیت شود، افزود: باید در برنامه‌های خود به گونه‌ای برنامه ریزی کنیم که دانش آموزان استعدادهای درخشان از حیث مهارت‌های اجتماعی و پرورش هوش اجتماعی و مهارت‌های زندگی نیز آماده باشند.
وی در پایان ضمن تاکید بر ۶ ساحت تربیتی گفت: باید با این دانش آموزان در ساحت‌های دینی، اخلاقی و حوزه میهن دوستی نیز به صورت ویژه کار شود.
انتهای پیام
وی با تاکید بر این مطلب که این طرح مختص استعدادهای درخشان نیست، فقط مرکزیت آن با استعدادهای درخشان است، تصریح کرد: این طرح به همه دانش آموزان مدارس سرویس می‌دهد و تمام بچه‌هایی که علاقمند به علوم پایه هستند می‌توانند فعالیت کنند.
مهاجرانی همچنین افزود: ما باید بستر و فضای استفاده از ظرفیت‌های دانش آموزان را در علوم پایه افزایش دهیم.
وی با بیان اینکه ما باید به الگو سازی، گسترش دانش و ایجاد انگیزه در بین دانش آموزان کمک کنیم اظهار کرد: این طرح قرار هست در وزارت علوم مطرح شود و تفاهم نامه‌ای هم در این خصوص با دانشگاه‌های علامه، شهید بهشتی و تهران در حال انعقاد است که در راستای تقویت علوم انسانی بهتر کار کنیم.
وی در ادامه با بیان اینکه المپیاد یکی از شاخص‌های مهم ما هست، ولی فقط شاخص‌های موفقیت هستند، اظهار کرد: همه هدف ما صرفا تربیت المپیاد و مدال آور نیست بلکه مهم‌ترین ارزش، تربیت انسان‌هایی است که دل در گرو میهن اسلامی دارند و استعدادهای خودشان را در ساختن آن استفاده می‌کنند.
وی در ادامه افزود: یکسری المپیادهای جدید مثل المپیاد جغرافیا و علوم زمین در حال طراحی است که در راستای تقویت علوم انسانی می‌باشد.
به گزارش روابط عمومی مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان، مهاجرانی همچنین در پایان گفت: با یونسکو در خصوص المپیاد سلول‌های بنیادین نیز صحبت کردیم که بتوانیم این رشته نو پا و مهم را به صورت المپیاد جهانی ثبت کنیم و ایران به عنوان دبیرخانه دائمی این رشته معرفی شود.
در ادامه مدیر کل آموزش و پرورش استان گیلان اظهار کرد: همه ما وظیفه داریم زمینه رشد و شکوفایی استعدادهای دانش آموزان را فراهم کنیم به گونه‌ای که آن‌ها به معنای واقعی برای این کشور اسلامی یک نیروی انسانی واقعی تربیت شوند.
وی با بیان اینکه یک دانش آموز ایرانی باید یک شهروند جهانی تربیت شود، افزود: باید در برنامه‌های خود به گونه‌ای برنامه ریزی کنیم که دانش آموزان استعدادهای درخشان از حیث مهارت‌های اجتماعی و پرورش هوش اجتماعی و مهارت‌های زندگی نیز آماده باشند.
وی در پایان ضمن تاکید بر ۶ ساحت تربیتی گفت: باید با این دانش آموزان در ساحت‌های دینی، اخلاقی و حوزه میهن دوستی نیز به صورت ویژه کار شود.
انتهای پیام