واکنش سرمربی تیم ملی بسکتبال بعد از شکست مقابل برزیل در پارالمپیک

سرمربی تیم ملی بسکتبال با ویلچر دیدار با برزیل را یکی از بدترین بازی های تیم تحت هدایتش در سال های اخیر توصیف کرد.

کد خبر: ۴۵۴۲۴

تاریخ: ۲۲ شهريور ۱۳۹۵ - ۰۴:۲۳

عباس آقاکوچکی پس از شکست مقابل برزیل و در در پاسخ به این سوال که پیش بینی اش درباره این دیدار چه بود و تا چه اندازه برنامه هایش محقق شد؟ گفت: امروز، روز بد ما بود. حریف را آنالیز کرده بودیم و توان تیم برزیل را می دانستیم. تقریباً می توان گفت که توان‌مان یکسان بود اما آنها از شرایط میزبانی به خوبی بهره بردند.
وی ادامه داد: نمی خواهم حضور تماشاگران را یکی از دلایل باخت عنوان کنند، اما آنها به خوبی از این جو استفاده کردند. ما بازی را بد شروع کردیم و اصلاً خوب بازی نکردیم. شاید یکی از دلایل بد بازی کردن ما کم تجربگی بازیکنان و دوری چند ساله از میادین مهم و بین المللی بود.
سرمربی تیم ملی بسکتبال با ویلچر تصریح کرد: یکی از بدترین بازی های ایران را در این سال ها انجام دادیم. وقتی برزیل پیش افتاد، پرس آنها را می شکستیم اما متاسفانه توپ های زیر حلقه ما گل نمی شد.
آقاکوچکی در پاسخ به این سوال که دلیل گل نشدن توپ های زیر حلقه ضعف فنی بازیکنان یا کوچ تیمی بود، گفت: وقتی توپ به زیر حلقه می رسد، یعنی کار تیمی به خوبی انجام شده، اما استرس بازیکنان و عدم شرایط لازم باعث گل نشدن توپ می شود. امروز تقریبا هیچکدام از توپ های زیر حلقه بازیکنان ما گل نشد و یکی از روزهایی بود که آمارهای توپ های زیر حلقه ما واقعاً بد بود.
وی درباره دیدار با الجزایر و اینکه آیا پیش بینی اش تا به اینجای مسابقات محقق شده است، عنوان کرد: تا به اینجا تنها نتیجه بازی با برزیل با پیش بینی های ما همخوانی نداشت. با توجه به توان تیم خودمان و تیم های مقابل، پیش بینی من پیروزی مقابل برزیل و الجزایر و صعود به مرحله بعدی به عنوان هدف اولیه بود و هدف اصلی حضور در جمع چهار تیم برتر بود.
سرمربی تیم ملی بسکتبال با ویلچر اظهار داشت: کار بزرگ ما پیروزی در شب اول مقابل آلمان بود. اگر بازی با الجزایر را ببریم، فکر می کنم با قرار گرفتن در رده چهارم گروه راهی مرحله بعدی شویم و شانس داشته باشیم. در دیدار مقابل آلمان که بدون استرس و در شرایط برابر بازی کردیم، برنده شدیم. سعی می کنیم فردا الجزایر را شکست بدهیم تا شانس‌مان برای صعود افزایش پیدا کند.
انتهای پیام/