باید و نبایدهای آموزش و پرورش در «گام دوم انقلاب»
پیگیری حقوق معلمان از طریق یک نهاد مدنی شناسنامه‌دار
رئیس مرکز مطالعات فقهی تعلیم و تربیت با بیان اینکه معلم، نبض حیات آموزش و پرورش و ارتقای منزلت اجتماعی معلمان، حیاتی‌ترین مسئله آموزش و پرورش است گفت: باید همه این ها را به صورت قانونمند، سامانه ای، اثربخش و اثرگذار از طریق نهادهای مدنی شناسنامه‌دار مانند سازمان نظام معلمی جستجو کرد.
کد خبر: ۲۴۴۱۳۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۲/۱۱