اقبالی: بازیکنان خوب حتما مربی خوبی نمی‌شوند

وی خاطر نشان کرد: فوتبال و مربیگری دو مقوله جدا از هم بوده و نمی توان متصور بود که یک بازیکن خوب حتماً می‌تواند مربی خوبی هم شود. اغلب بازیکنان تصور می‌کنند که چون سال‌ها فوتبال بازی کرده‌اند به راحتی می‌توانند مربیگری فوتبال هم انجام دهند. آنها با حضور در دوره‌های مربیگری به این نتیجه می‌رسند که بدون گذراندن کلاس و آشنایی با اصول مربیگری نمی‌توان یک تیم فوتبال را هدایت کنند. پروسه پرورش مربی در همه جای دنیا به همین صورت است. در ابتدا مربی بعد از گذراندن دوره آموزشی با تیم‌های پایه شروع به کار می‌کند و پس از کسب تجربه لازم در کنار مربیان قدیمی، وارد رده‌های بزرگسال در لیگ های بالاتر می‌شود.

وی بیان کرد: مدت زمان تعیین شده برای کلاس  A آسیا 20 روز است، اما این مدت، زمان مناسبی برای آموزش تمام موارد مربیگری نیست و فقط میتوان آنها را با تغییرات روز دنیا آشنا کرد. در این مدت مدرسان وظیفه دارند تا شرایط مطلوب جهت تبادل نظر و انتقال آخرین اطلاعات فوتبال را فراهم کنند. فعالیت مربیان در کنار تیم و کسب تجربه لازم، ضامن پیشرفت است.

مدرس کنفدراسیون آسیا اظهار داشت: دوره‌های مربیگری شامل دو بخش تئوری و عملی است که آزمون نهایی در این دو بخش  بعمل می‌آید و تجربه نشان داده که بازیکنانی که فوتبال حرفه‌ای را کنار گذاشته و وارد عرصه مربیگری می‌شوند، چون فرصت کافی برای ادامه تحصیل در دانشگاه را کمتر داشته اند در بخش تئوری ضعیف‌تر هستند. برعکس بازیکنانی که در فوتبال آماتور بوده‌اند و تحصیلات دانشگاهی داشته اند در قسمت عملی ضعیف‌تر عمل می‌کنند. هدف از برگزاری دوره‌ها به منظور تقویت نقاط ضعف مربیان است.

در پایان اقبالی تاکید کرد: در حال حاضر نزدیک به 120 تا 130 مربی دارای مدرک A  آسیا در کشور وجود دارد. بنا براین برای افزایش سطح کیفی مربیان بهتر است ضوابط بهتری تدوین شود تا در باشگاه ها از مربیانی استفاده کنیم که هم فوتبال را در سطح بالا بازی کرده باشند و هم از دانش علمی مناسبی برخوردار باشند.  

انتهای پیام/