مخالفان باغگلی، وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش: او باید خودش کنارهگیری میکرد
امروز در بررسی نظرات موافقان و مخالفان نامزد تصدی وزارت آموزش و پرورش، نمایندگان به بیان نظراتشان پرداختند.
۱۵:۵۹ - ۳۰ مرداد ۱۴۰۰
وانانیوز|
پس از اظهارات سخنگوی کمیسیون تخصصی آموزش که نظر بر عدم صلاحیت وزیر پیشنهادی باغ گلی داشت، دو نماینده مخالف به بیان نظرات خود درباره وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش پرداختند.
مهمترین بخش سخنان رشیدی نماینده مخالف: باید خودتان کنارهگیری میکردید
-انتظار میرفت برای حل مشکلات بزرگ آموزش وپرورش، فردی بزرگ و باتجربه و متخصص معرفی شود که متاسفانه این اتفاق نیفتاد.
-انتظار میرفت فردی از بدنه آموزش و پرورش باشد. سلسله مراتب مدیریتی را طی کرده باشد. مشکلات و چالشها وزارتخانه را بشناسد، ولی این اتفاق نیفتاد.
-از انواع و اقسام تفکرات سیاسی همه به نوعی دغدغهمند وزارت آموزش و پرورش و بعضا ناامید و عصبانی هستند. ایشان از رویشهای انقلاب است به شرط آنکه در جای خودش استفاده شود. انشالله در آینده جزو نیروهای خوب کشور باشد.
-آقای باغگلی عزیز، حضرتعالی تجربه و تخصص لازم و مورد نظر مجلس را برای اداره وزارت آموزش و پرورش ندارید. متاسفانه برنامههای شما علی رغم اینکه آرمانگرا بود، اما منطبق بر واقعیات و مشکلات و خواسته به حق جامعه فرهنگیان نبود.
-اگر آقای باغگلی بر مستند وزارت تکیه بزند بدنه وزارتخانه با او همراهی نمیکند. این مساله مهم و کلیدی است. هر چقدر این عدم همراهی بیشتر باشد مشکلات بیشتر است.
-شما در رزومه خود گفتید ۷ یا ۸ هزار دانش آموز در مجموعه تحت مدیریت شماست. تنها در حوزه انتخابیه من نزدیک به ۸ هزار معلم و کادر آموزشی دارد. چطور شما با مدیریت ۷ هزار دانش آموز داعیه مدیریت بر مجموعه وزارت آموزش و پرورش را دارید؟
-انتظار میرفت خودتان کناره گیری کنید تا کار به اینجا نرسد.
-دیروز آقای علم الهدی در خطبههای مشهد اشاره کرد ارزیابی وزرا با مجلس است و اگر وزرا ناکارامد شوند مردم به دولت ناسزا نمیدهند. بنده به نمایندگی از مجلس از این سخنان بسیار خوب آقای علم الهدی تشکر میکنم. برای اینکه در آینده ایشان در خطبه نمازجمعه نگوید و تذکر ندهد آی مجلس من به شما گفتم و شما عمل نکردید، انشالله مجلس انقلابی با قدرت در برابر وزرای ناکارامد میایستد و رای اعتماد نمیدهد.
-این مجلس در راستای کمک به آقای رییسی و جوان انقلابی آقای باغگلی و کمک به فرهنگیان و خودش انشالله به او رای اعتماد نخواهد داد.
مهمترین بخش سخنان سدیف بدری؛ نماینده مخالف:
-وزارت آموزش و پرورش از لحاظ مدیریتی بی ثبات است. متاسفانه در انتخاب وزیر آموزش و پرورش نیز به این دغدغه توجه نشده است.
-آقای باغگلی سوابق بسیار محدود دارد که با جایگاه حساس تعلیم و تربیت تناسب ندارد. او سابقه مدیریت خرده دولتی هم ندارد. نباید این وزارتخانه را محل آزمون و خطا کنیم.
-در روزهای اخیر برخی مواضعش درباره حقوق دادن به معلمان و زیر سوال بردن کیفیت آموزش، خاطر فرهنگیان را آزرده کرده است.
-رتبه بندیهای کنکور را ببینید کجا درس خوانده اند. اقشار پایین چه سهمی دارند؟ سهم مدارس دولتی از رتبههای برتر کنکور صفر است. تحقق عدالت اقتضا میکند به افکار عمومی جامعه و خانوادههای آنان پاسخ دهیم. چرا هیچ دانش آموزی از این مدارس در جمع نفرات برتر کنکور نیست.
-آقای باغگلی فردی خارج از خانواده بزرگ آموزش و پرورش است. او هرگز نمیتواند منشاء تحولات موثر در نظام تعلیم و تربیت کشور باشد. وزیر باید از بطن فرهنگیان کشور باشد و با گوشت و پوست و استخوان مسایل و مشکلات این حوزه را درک کند. زلخیا گفتن و یوسف شنیدن، شنیدن کی بود مانند دیدن؟
-نمایندگان با رای مخالف خود به وزیر پیشنهادی، زمینه معرفی وزیری توانمند و مجرب را فراهم کنند.
مهمترین بخش سخنان رشیدی نماینده مخالف: باید خودتان کنارهگیری میکردید
-انتظار میرفت برای حل مشکلات بزرگ آموزش وپرورش، فردی بزرگ و باتجربه و متخصص معرفی شود که متاسفانه این اتفاق نیفتاد.
-انتظار میرفت فردی از بدنه آموزش و پرورش باشد. سلسله مراتب مدیریتی را طی کرده باشد. مشکلات و چالشها وزارتخانه را بشناسد، ولی این اتفاق نیفتاد.
-از انواع و اقسام تفکرات سیاسی همه به نوعی دغدغهمند وزارت آموزش و پرورش و بعضا ناامید و عصبانی هستند. ایشان از رویشهای انقلاب است به شرط آنکه در جای خودش استفاده شود. انشالله در آینده جزو نیروهای خوب کشور باشد.
-آقای باغگلی عزیز، حضرتعالی تجربه و تخصص لازم و مورد نظر مجلس را برای اداره وزارت آموزش و پرورش ندارید. متاسفانه برنامههای شما علی رغم اینکه آرمانگرا بود، اما منطبق بر واقعیات و مشکلات و خواسته به حق جامعه فرهنگیان نبود.
-اگر آقای باغگلی بر مستند وزارت تکیه بزند بدنه وزارتخانه با او همراهی نمیکند. این مساله مهم و کلیدی است. هر چقدر این عدم همراهی بیشتر باشد مشکلات بیشتر است.
-شما در رزومه خود گفتید ۷ یا ۸ هزار دانش آموز در مجموعه تحت مدیریت شماست. تنها در حوزه انتخابیه من نزدیک به ۸ هزار معلم و کادر آموزشی دارد. چطور شما با مدیریت ۷ هزار دانش آموز داعیه مدیریت بر مجموعه وزارت آموزش و پرورش را دارید؟
-انتظار میرفت خودتان کناره گیری کنید تا کار به اینجا نرسد.
-دیروز آقای علم الهدی در خطبههای مشهد اشاره کرد ارزیابی وزرا با مجلس است و اگر وزرا ناکارامد شوند مردم به دولت ناسزا نمیدهند. بنده به نمایندگی از مجلس از این سخنان بسیار خوب آقای علم الهدی تشکر میکنم. برای اینکه در آینده ایشان در خطبه نمازجمعه نگوید و تذکر ندهد آی مجلس من به شما گفتم و شما عمل نکردید، انشالله مجلس انقلابی با قدرت در برابر وزرای ناکارامد میایستد و رای اعتماد نمیدهد.
-این مجلس در راستای کمک به آقای رییسی و جوان انقلابی آقای باغگلی و کمک به فرهنگیان و خودش انشالله به او رای اعتماد نخواهد داد.
مهمترین بخش سخنان سدیف بدری؛ نماینده مخالف:
-وزارت آموزش و پرورش از لحاظ مدیریتی بی ثبات است. متاسفانه در انتخاب وزیر آموزش و پرورش نیز به این دغدغه توجه نشده است.
-آقای باغگلی سوابق بسیار محدود دارد که با جایگاه حساس تعلیم و تربیت تناسب ندارد. او سابقه مدیریت خرده دولتی هم ندارد. نباید این وزارتخانه را محل آزمون و خطا کنیم.
-در روزهای اخیر برخی مواضعش درباره حقوق دادن به معلمان و زیر سوال بردن کیفیت آموزش، خاطر فرهنگیان را آزرده کرده است.
-رتبه بندیهای کنکور را ببینید کجا درس خوانده اند. اقشار پایین چه سهمی دارند؟ سهم مدارس دولتی از رتبههای برتر کنکور صفر است. تحقق عدالت اقتضا میکند به افکار عمومی جامعه و خانوادههای آنان پاسخ دهیم. چرا هیچ دانش آموزی از این مدارس در جمع نفرات برتر کنکور نیست.
-آقای باغگلی فردی خارج از خانواده بزرگ آموزش و پرورش است. او هرگز نمیتواند منشاء تحولات موثر در نظام تعلیم و تربیت کشور باشد. وزیر باید از بطن فرهنگیان کشور باشد و با گوشت و پوست و استخوان مسایل و مشکلات این حوزه را درک کند. زلخیا گفتن و یوسف شنیدن، شنیدن کی بود مانند دیدن؟
-نمایندگان با رای مخالف خود به وزیر پیشنهادی، زمینه معرفی وزیری توانمند و مجرب را فراهم کنند.
منبع: خبرآنلاین
پرونده ویژه
لینک کپی شد
ارسال نظر
جدیدترین اخبار
روی خط
