نقش محمدرضا عارف در تبیین خدمات جهاد دانشگاهی و اهمیت 16 آذر

محمدرضا عارف، معاون اول رئیس‌جمهور، در نشستی با رئیس و مدیران ارشد جهاد دانشگاهی، به بررسی نقش و خدمات این نهاد در طول بیش از چهار دهه گذشته پرداخت. او با اشاره به چالش‌های موجود در اوایل دهه 60، به اهمیت جهاد دانشگاهی در بازگشایی دانشگاه‌ها و انقلاب فرهنگی تأکید کرد. عارف همچنین روز 16 آذر را به عنوان روز دانشجو و نمادی از ایستادگی دانشجویان مسلمان در برابر استبداد و دیکتاتوری معرفی کرد.

خدمات جهاد دانشگاهی در دوران انقلاب فرهنگی

جهاد دانشگاهی به عنوان یکی از مولودهای انقلاب فرهنگی، نقش بسیار مهمی در ایجاد و توسعه فضای علمی و آموزشی کشور ایفا کرده است. عارف در این نشست به یادآوری خدمات این نهاد و موفقیت‌های آن در ایجاد ارتباط میان دانشگاه و صنعت پرداخت. با وجود مشکلات فراوان در آن زمان، جهاد دانشگاهی توانست با تلاش و همت نیروهای خود، اعتماد مردم و مسئولان را جلب کند.

16 آذر: نماد ایستادگی دانشجویان

معاون اول رئیس‌جمهور در ادامه، روز 16 آذر را به عنوان نمادی از ایستادگی و مقاومت دانشجویان مسلمان معرفی کرد. او با گرامیداشت یاد و خاطره سه دانشجوی مسلمان که جان خود را در راه آزادی تقدیم کردند، تأکید کرد که حفظ حرمت و منزلت این روز، باید همواره مورد توجه قرار گیرد. عارف خاطرنشان کرد که این روز امانتی است که باید به آیندگان منتقل شود و نباید وارد مسائل حاشیه‌ای شد.

ضرورت حفظ جایگاه جهاد دانشگاهی

عارف ضمن تأکید بر اهمیت و جایگاه جهاد دانشگاهی، به ضرورت توجه به اولویت‌های کشور در شرایط کنونی اشاره کرد. او به تغییرات سریع فناوری‌ها و نیاز به بازنگری در تشکیلات جهاد دانشگاهی برای حفظ و تقویت جایگاه این نهاد در حکمرانی دانش‌بنیان تأکید کرد.

وی همچنین به ضرورت حفظ حرمت و منزلت روز دانشجو پرداخت و تأکید کرد که باید از حاشیه‌سازی‌ها اجتناب کرد. عارف به عملکرد جهاد دانشگاهی در ایجاد زبان مشترک میان دانشگاه و صنعت اشاره کرد و بر لزوم ادامه این روند تأکید کرد.

چالش‌ها و فرصت‌ها

عارف همچنین به ناترازی‌های موجود در کشور و ضرورت استفاده از ظرفیت‌های داخلی برای حل این مشکلات اشاره کرد. او تأکید کرد که جهاد دانشگاهی می‌تواند نقشی اساسی در حل این ناترازی‌ها ایفا کند. به تعبیر او، این نهاد نیازی به استخدام رسمی تعداد زیادی از دانشگاهیان ندارد، بلکه باید سازوکاری فراهم شود که هر دانشجویی احساس کند جزئی از جهاد دانشگاهی است.

تربیت نیروی انسانی

معاون اول رئیس‌جمهور به انتقاد از رویه‌های پیشین در تربیت نیروی انسانی در کشور پرداخت و عملکرد جهاد دانشگاهی در این زمینه را نسبتاً موفق دانست. او تأکید کرد که باید به وجود حداقل‌های فرهنگی، ارزشی و علمی نیروی انسانی اهمیت داده شود و دیگر نمی‌توان به شیوه‌های دهه 60 در گزینش نیروی انسانی پایبند بود.

نقش جهاد دانشگاهی در تحقق اسناد بالادستی

عارف در پایان به نقش جهاد دانشگاهی در تحقق اسناد بالادستی کشور، از جمله برنامه هفتم پیشرفت و بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی اشاره کرد. او بر این باور بود که جهاد دانشگاهی باید نقش خود را به عنوان واسطه‌ای بین حاکمیت و مردم مشخص کند و نباید صرفاً محدود به دانشگاه و دانشجو باشد.

نتیجه‌گیری

در نهایت، محمدرضا عارف بر لزوم همکاری نزدیک جهاد دانشگاهی با نهادهای دولتی و حاکمیتی تأکید کرد. او خواستار این شد که جهاد دانشگاهی برنامه‌های خود را برای حل مسائل کشور تبیین کند و راه‌های تعامل با دولت را نهادینه نماید. این نشست، فرصتی بود تا جهاد دانشگاهی به عنوان نهاد انقلابی و علمی، نقشی کلیدی در پیشبرد اهداف علمی و فرهنگی کشور ایفا کند.

در این جلسه، علی منتظری، رئیس جهاد دانشگاهی، نیز به تشریح اقدامات انجام شده در این نهاد پرداخت که شامل ایجاد سامانه شهر دانشجو، تاسیس مرکزی برای توسعه هوش مصنوعی، و برگزاری مناظرات دانشجویی می‌شود. مدیران ارشد جهاد دانشگاهی نیز گزارشی از اقدامات خود در حوزه‌های فناوری، کشاورزی، محیط زیست و مسائل اجتماعی و فرهنگی ارائه کردند.