روحانی: در جنگ امید، پیروز میدان خواهیم بود - سایت خبرگزاری وانا
يکشنبه ۰۵ خرداد ۱۳۹۸ - May 26 2019
بیمه دات کام ۲
بانک سپه۴
رسپینا
کد خبر: ۲۶۰۹۷۲

روحانی: در جنگ امید، پیروز میدان خواهیم بود

تاریخ انتشار :۱۵:۴۰ - ۱۴ ارديبهشت ۱۳۹۸
رئیس جمهور گفت: اگر در ماه مبارک رمضان افزایش فضای دلدادگی به حق است و توجه به آسمان هاست و یاد مستمندان است و ماه تعاون و همکاری و برادری و افطار و کنار هم قرار گرفتن است و ماه رمضان ماه فهم و درک قرآن برای مسیر هدایت است همه اینها در یک حدی در کلاس مدرسه هم می تواند باشد و قاعدتاً هست.
به گزارش وانانیوز، 

به نقل از پایگاه اطلاع رسانی ، حجت الاسلام و المسلمین حسن روحانی روز شنبه در مراسم بزرگذاشت مقام معلم و نکوداشت یکصد سال تربیت معلم در ایران با اشاره به اینکه رفتار معلم با دانش آموزان، مهمترین رکن تربیتی است،  گفت: کلاس درس باید کلاس رحمت و گذشت باشد و اگر معلم روح دانش آموز را به سوی خدا متحول کند، کلاس او حکم شب قدر دارد.

رئیس جمهور در این مراسم باعنوان "تدبیر و امید در گام دوم انقلاب با مدرسه‌سازی"، گفت: خوشحالم که هفته معلم در آستانه ماه رحمت، مغفرت و برکت الهی قرار گرفته است. یکی از دلایل ماه رمضان علاوه بر فضیلت‌های ذاتی آن نزول قرآن در این ماه است، قرآن کتاب هدایت انسان‌ها در مسیر سعادت و بشریت است. شب قدر از دلایل ماه رمضان است و همه ویژگی‌های خاص و بزرگی که در این ماه قرار دارد به نسبتی در کلاس درس، مدرسه و تربیت هم مشاهده می‌شود.

روحانی خاطر نشان کرد: فضای ماه رمضان فضای دلدادگی به حق، توجه به آسمان‌ها، یاد مستمندان، تعاون و برادری و فهم و درک قرآن برای رسیدن به مسیر هدایت است که همه اینها در کلاس درس و مدرسه هم می‌تواند باشد. کلاس درس در حقیقت، کلاس علم و تربیت است، همه معلمان علاوه بر اینکه معلم هستند، مربیان جامعه نیز می‌باشند.

اهم اظهارات روحانی به شرح زیر است:

*برخی از معلمان و دبیران در مدارس محبوب دانش‌آموزان هستند و این محبوبیت‌ها با هم متفاوت است، آن معلمی که در مدرسه محبوب دانش‌آموزان است، می‌تواند یک مربی خوب بوده و اخلاق، سخن، نحوه تعامل و برخوردش با دانش‌آموز، تربیت‌کننده باشد.اگر معلمی با رفتار، اخلاق و تعلیم خود بتواند یک نفر را هدایت کند، کلاس درس برای معلم شب قدر است و اگر در آن کلاس درس روح دانش‌آموز به سمت خدا متحول شود، آن کلاس ارزش شب قدر را دارد و همانطور که در شب قدر ملائکه نازل شده و عبادت در آن به اندازه هزار شب است، کلاس درس هم می‌تواند اینچنین باشد.

* معلمان مانند سربازانی که از مرزهای میهن ، فرهنگ و اخلاق کشور حفاظت و حراست می‌کنند و  جایگاه معلمان بسیار ارزشمند و والاست و اجر کار آنها با هیچ ملاک و مقیاس مادی، قابل سنجش و جبران نیست. علامه مطهری از شخصیت‌های کم‌نظیر و استثناهای تاریخ روحانیت و دانشگاه و انسانی بسیار مجزب متخصص و دلسوز بود که مدام به دنبال رفع شبهات و جلوگیری از انحراف ذهن جوانان بود و در این مسیر تلاش می‌کرد.

* بهترین الگو برای همه معلمان و اساتید سراسر کشور، اخلاق، شیوه، کار، تلاش و فداکاری شهید مطهری است، که امروز با وجود گذشت سال‌ها، همچنان کتاب‌های او روشنگر بوده و حل مشکل می‌کند.شاید جایگزین کردن این انسان‌ها بسیار سخت بود و دشمنان بهترین عزیزان ما را در سال‌های اول انقلاب از ملت ایران گرفتند.

* در دولت دوازدهم بالاترین زلزله تاریخ ایران و بزرگترین سیل تاریخ کشور به وقوع پیوست،  زلزله کرمانشاه و سیل اخیر در مناطق مختلف کشور، در صد سال گذشته بی‌سابقه بوده است به طوری که در این سیل، 28 استان کشور، درگیر سیل شدند به گونه‌ای که نمی‌دانستیم باید با کدام استاندار تماس گرفته و در خصوص مشکلات با او صحبت کنیم و روزهایی بود که از ظهر تا نیمه شب به طور مداوم با استانداران تماس گرفته و صحبت می‌کردم.

* حوادث داخل کشور به ما آموخت معلمان و مدارس، وظیفه بزرگی در حوادث طبیعی غیرمترقبه دارند، معلم باید در سیل و زلزله در کنار دانش‌آموزان و مردم باشد به گونه‌ای که در حادثه غیرمترقبه که مردم در محل‌های اسکان موقت و چادر هستند، باید یک چادر به آموزش و پرورش اختصاص داشته و با تقسیم کار، کلاس درس تشکیل شود. هر چند ممکن است آن کلاسی که در چادر تشکیل می‌شود، کیفیت کلاس درس مدرسه را نداشته باشد، اما هنگامی که معلم در کنار دانش‌آموزان است، آنها احساس آرامش می‌کنند و از این منظر حضور معلم، دبیر و اساتید در کنار مردم بسیار حائز اهمیت است.

* باید به دانش‌آموزان مهارت لازم برای مواجهه با اینگونه حوادث را بیاموزیم تا بدانند چه کاری باید انجام دهند،‌ دارا بودن مهارت در موقع حادثه و آشنایی نوجوانان و جوانان با حوادث غیرمترقبه کشور، می‌تواند درد و غم را در اینگونه مواقع کم کند.

* حتماً اینگونه نیست که هرکس دوران مدرسه خود را تمام کرده و دیپلم می‌گیرد، باید کنکور داده و به دانشگاه برود؛ در هیچ کجای دنیا اینگونه نیست. حتماً اینطور نیست که هر کس از دانشگاه فارغ‌التحصیل می‌شود، باید کارمند یک دستگاه و یا اداره شود و یا به دنبال آن باشد که در مقاطع بالاتر باید  تحصیل کند؛ امروز در دانشگاه‌های بزرگ اروپا افرادی که در مقطع دکتری تحصیل می‌کنند به تعداد انگشتان دست هستند.

* باید در هر مقطعی به نیازمندی جامعه نگاه کنیم و براساس آن در بخش‌های مختلف مهارت‌های گوناگون را آموزش دهیم، باید به نسل جوان خود ضمن اینکه مهارت می‌آموزیم، یاد بدهیم که تنها راه زندگی و اشتغال، استخدام دولتی نیست و بسیاری از کارها و تلاش‌های دیگر وجود دارد که می‌توانند براساس علائق خود، آنها را با مهارت انجام دهند.

* البته باید همه را در ابتدا به تحصیل و درس خواندن تشویق کنیم، باید در آموزش مهارت به دانش‌آموزان اهتمام داشته باشیم و همه دستگاه‌های مسئول مانند وزارت آموزش و پرورش، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، وزارت کار، تعاون و رفاه اجتماعی و وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات، پا به میدان بگذارند.باید در پایان دوره دبیرستان به گونه‌ای تلاش کرده باشیم که افرادی به جامعه وارد شوند که هم مدرک داشته و هم دارای مهارت باشند.

* آموزش مهارت‌های شغلی و کاری براساس علائق و ذوق دانش‌آموزان یک ضرورت است، مدارس باید براساس مهارت‌آموزی متحول شوند. آموزش و پرورش برای نسل ما به این گونه بود که کتاب را از ابتدا شروع کنیم، تا آخر فصل تدریس شود و سپس از دانش‌آموزان در پایان سال تحصیلی امتحان به عمل آید که این سیستم بسیار قدیمی بوده و در دنیا اینگونه عمل نمی‌شود و متأسفانه در دانشگاه‌ها نیز همین سیستم ادامه دارد.

* همه دانش آموزان باید صاحب نظر باشند و نقد کنند، مسیر آموزش نیاز به اصلاح در آموزش و پرورش و دانشگاه‌ها دارد و مدل‌های آموزشی در جهان شرق و غرب به اینگونه است که دانش‌آموزان باید وارد بحث شوند، نقد کنند، مقاله بنویسند، کنفرانس دهند و ضمن تبیین و تحلیل مسایل، کتاب‌های متعدد را نیز مطالعه کنند. اگر سیستم نمره‌دهی بر مبنای برگه امتحانی باشد، مشکلات فراوانی بوجود می‌آید و آموزش و پرورش باید در این زمینه ورود کند و از شما تقاضا دارم که در این زمینه تلاش بیشتری به عمل آورید، بسیار مهم است که وقتی فردی از دبیرستان فارغ‌التحصیل می‌شود با چه ظرفیت و بهره‌ای وارد جامعه می‌شود و تا چه اندازه مهارت دارد.

* وقتی دانش‌آموز در مدارس و دبیرستان‌ها زبان خارجی یاد می‌گیرد آیا قادر است به اندازه دو دقیقه و دو جمله به این زبان‌ها صحبت کند و باید پرسید که این چه سبک تعلیم و تربیت است که از ابتدا با گرامر یا خواندن متون شروع می‌کنند.

* آیا مادر برای آموزش زبان به فرزند با گرامر شروع می‌کند، زبان از لسان و حرف زدن شروع می‌شود و فرد ابتدا باید خوب یاد بگیرد سخن بگوید و سپس گرامر را به سادگی یاد خواهد گرفت.نحوه آموزش در کشور باید متحول شود و ضرورت این مهم آن است که توسط مدیران و معلمان ماهر صورت پذیرد، ما به تحولی نوین با توجه به سال رونق تولید و مهارت نیاز داریم.

* در جامعه ایران و سایر کشورها تحولات فراوانی صورت می‌پذیرد و فرزندان جامعه ما باید روحیه و شناخت لازم را راجع به تحولات روز جامعه و جهان داشته باشند و این از وظایف معلمان عزیز کشور است. دانش‌آموزان باید با موضوع تحریم‌های خارجی به خوبی آگاه باشند و الان جمعیت 900 هزار نفری با 14 میلیون امانت در اختیار شماست و اگر دانش‌آموزان موضوعی را به خوبی بفهمند می‌توانند بر خانواده‌های خود نیز تأثیرگذار باشند.

*معنای نخست تحریم‌ها این بود که کشورهای قلدر جهان اینگونه در اذهان جامعه بشری تبلیغ کردند که ایران کشوری خطرناک و دنبال ساخت بمب اتمی است و پس از دستیابی به این بمب برخی کشورها را با خاک یکسان خواهد کرد و باید مراقب ایران باشیم. این موضوع از ایران‌هراسی و انقلاب‌هراسی نشأت می‌گرفت که ایران مجموعه‌ای خطرناک برای جامعه جهانی است، سپس پرونده هسته‌ای ایران به شورای امنیت رفت و بدترین قطعنامه این شورا علیه ایران تصویب شد و تا مرز جنگ پیش رفتیم.

* از ابتدای دولت یازدهم سخن ما با مردم این بود که امکان دارد هم فناوری اتمی داشته باشیم و هم دنیا به ما اعتماد کند که برای آنها خطر نیستیم، ما با این شعار که سانتریفیوژ باید بچرخد و اقتصاد نیز بچرخد پا به عرصه انتخابات گذاشتیم و یکی از دلایل رأی مردم این بود که ان شاء الله این دولت می‌تواند با زبان دیپلماتیک، منطق و استدلال دنیا را از این تصمیم غلط بازگرداند و شرایط را عادی نماید.

* در صد روز ابتدایی دولت یازدهم توانستیم توافق موقت معروف به ژنو را امضاء نماییم و بخشی از پول‌های بلوکه شده آزاد شد، ماهی 700 میلیون دلار آزاد می‌شد و بانک مرکزی به دنبال آن بود که قیمت ارز بالا رود، اما جامعه نرخ ارز را پایین می‌آورد و رئیس بانک مرکزی ناتوان از این مهم بود و در آن دوران امید و دلار وارد کشور می‌شد و همه منابع آزاد می‌گشت.

* رژیم صهیونیستی و عربستان در آن سال تلاش می‌کردند تا توافق دائم را به عقب بیندازند و تقریباً تا 7 ماه رسیدن به این توافق عقب افتاد و وارد مرحله و بحث‌های پیچیده‌ای تا زمان رسیدن به توافق هسته‌ای در رمضان سال 94 شدیم.

* مخالفین و تندروهای آمریکایی و همچنین رژیم صهیونیستی و عربستان اجازه نمی‌دادند این توافق اجرایی شود، اما با وجود مشکلات فراوان در 26 دی‌ماه 94 توافق هسته‌ای با 6 کشور دنیا اجرایی شد،  بسیاری می‌گفتند که این توافق تضمینی ندارد و ما اعلام کردیم با بردن این توافق هسته‌ای به شورای امنیت سازمان ملل، آن را به صورت یک قطعنامه  الزامی می‌کنیم تا جایی که برخی در داخل به ما می‌گفتند شما نسبت به کشورهای غربی ساده عمل می‌کنید. اما 5 روز بعد در شورای امنیت سازمان ملل با یک قطعنامه توافق هسته‌ای را الزامی کردیم و این بدان معنا بود که همه دنیا امضاء کرده‌اند و وقتی برخی افراد غیردقیق اینگونه می‌گفتند که دولت تضمین‌های لازم را نگرفته است، ما بزرگترین تضمین‌ها را گرفتیم و جامعه جهانی تأیید کرد.

* بعد از عملیاتی شدن توافق هسته‌ای، تحولاتی در کشور ایجاد شد و فروش نفت یک میلیون بشکه در روز اضافه شد و توانستیم بازار نفت را تسخیر کنیم، شرکت‌های خارجی برای حضور در ایران به کشور هجوم می‌آوردند تا جایی که در هتل‌ها جا برای اقامت آنها نبود و همه صف بسته بودند و در حدود 100 میلیارد دلار اعتبار را بانک‌ها و شرکت‌های بزرگ جهان نسبت به ایران تعهد کردند که این مقدار می‌توانست تولید و توسعه کشور را متحول نماید.

*پس از این امر تندروهای آمریکایی، عربستان و رژیم صهیونیستی با عصبانیت شروع به اقداماتی علیه توافق هسته‌ای کردند و به آمریکا اینگونه می‌گفتند که چه بلایی بر سر شما آمده است، آنها اینگونه القاء می‌کردند که برنامه هسته‌ای در نطنز و فردو و همچنین کار سانتریفیوژها و تحقیق و توسعه هسته‌ای ادامه دارد و می‌گفتند آمریکا بدترین توافق هسته‌ای را با جمهوری اسلامی ایران امضاء کرده است.

* این جماعتی که الان در آمریکا بر سر کار هستند با پول تبلیغات و انتخاباتی تندروهای نژادپرست‌ها، صهیونیست‌ها و عربستان اقدامات خود را انجام می‌دهند، پس از پیروزی در انتخابات اعلام کردند که از این توافق خارج می‌شوند چرا که دارای 3 نقص است، اولاً برنامه موشکی ایران آزاد شده است، ثانیا طی چند سال فعالیت هسته‌ای ایران به طور کامل آزاد می‌شود و در نهایت اینکه فعالیت‌های منطقه‌ای ایران در این توافق هسته‌ای بحث نشده است!

*آمریکایی‌ها برای خروج اروپا و چین و روسیه تا 6 ماه مشغول فعالیت و رایزنی بودند، اما در نهایت به تنهایی از برجام خارج شدند، آنها مجبور شدند تحریم‌های یکجانبه علیه جمهوری اسلامی ایران وضع کنند اما دولت‌های جهان با آمریکا همراهی نکردند ولی متأسفانه شرکت‌های خارجی در برابر آمریکا به دلیل منافع و شراکت با این کشور تسلیم شدند و این شرایط در کشور تحمیل شد.

* ما امروز با دولتی در آمریکا روبرو هستیم که عهد خود را زیر پا می‌گذارد و برخلاف همه مقررات بین‌المللی به شرکت‌ها و بانک‌های جهان فشار می‌آورد که نفت را نخرند و خریداران نفت را تهدید می‌کند،هدف نهایی آمریکا این است که جمهوری اسلامی ایران با عظمت، مستقل و تأثیرگذار در منطقه و جهان نباشد و چنین ایرانی برای آمریکا غیرقابل تحمل است و آنها به دنبال ایرانی شبیه 40 سال قبل هستند و حاضر به کمک به ایران به شرط تسلیم کشورمان هستند.

* اساس انقلاب اسلامی، استقلال بود و کشور نه با فشار خارجی بلکه با رأی مردم و انتخابات اداره می شود، آمریکا برای رسیدن به اهداف نامشروع خود می‌خواهد از میزان ارز ما بکاهد و برای رسیدن به این مهم باید نیاز به ارز کاهش یابد و در غیراین صورت بر نرخ آن افزوده خواهد شد. همچنین آمریکایی‌ها به دنبال این هستند که تعاملات ارزی ما را دچار مشکل کنند که این نرخ ارز در سایر اقلام نیز تأثیرگذار است و ما باید درآمد ارزی خود را اضافه کنیم و در عین حال مخارج ارزی را کاهش دهیم.

* عدم واردات گندم به معنای کاهش هزینه های ارزی است، ‌در حال حاضر برای 4 سال است که در گندم خودکفا شده‌ایم، این در حالی است که پیشتر در مقطعی 6 میلیون تن گندم وارد می‌کردیم.

* 12 میلیون لیتر گازوئیل و 6 میلیون لیتر بنزین در مقطعی در کشور واردات داشتیم،  امروز در گازوئیل به جمع صادرکنندگان پیوسته ایم و در تولید بنزین به خودکفایی رسیده‌ایم و با صرفه‌جویی مردم تبدیل به صادرکننده این محصول نیز خواهیم شد و این به معنای صرفه‌جویی در ارز است.

*از سوی دیگر باید درآمد ارزی افزایش یابد و در سال گذشته نزدیک به 43 میلیون دلار درآمد ارزی غیرنفتی و تقریباً شبیه به همین مقدار درآمد ارزی نفتی داشتیم، آنها به دنبال پایین آمدن این دو نرخ هستند و باید با فروش نفت و افزایش تولیدات و صادرات در برابر توطئه‌های آمریکا برای جلوگیری از فروش نفت بایستیم.

*آمریکا برای زمین زدن جمهوری اسلامی ایران به دنبال اختلاف‌افکنی و چنددستگی در کشور است تا با هم بجنگیم و علیه هم پرونده‌سازی نماییم، الان مقداری وضع در این حوزه در کشور بهتر شده اما تا نقطه مطلوب فاصله داریم و متأسفانه برخی باور ندارند که ما در جنگ سیاسی، اقتصادی و روانی با آمریکا هستیم و همه باید به این باور برسیم.شما معلمان و استادان وظیفه بزرگی در این موضوع بر دوش دارید و البته شما نیز بر سر ما منت دارید و فحاشی‌های داخلی نباید خریدار داشته باشد و آمریکایی‌ها باید بدانند که از این طریق نمی‌توانند به ما آسیبی برسانند.

* راهی جز امید به آینده و اتحاد نداریم، جنگ امروز با آمریکا جنگ در امید است که می‌خواهند امید ما را بشکنند و ما باید امید آنها را بشکنیم. آنها می‌خواهند امید را از ما بگیرند و ما باید با این حربه آمریکایی‌ها مقابله کنیم و من از آینده نظام، کشور و جوانان کاملاً مطمئن هستم. اگر آموزش و پرورش، تولید، مهارت، وحدت و امید را در جامعه بالا ببرد، قطعاً پیروز هستیم و البته در هر جنگی زحمت، زخمی و شهید وجود دارد؛ ما آغازگر جنگ نبودیم، اما ایستادگی می‌کنیم و مطمئن هستیم در جنگ امید، پیروز میدان هستیم.

در این مراسم با حضور رئیس جمهور از 6 عنوان کتاب با موضوع «تاریخچه ایجاد مراکز تربیت معلم به روایت اسناد و مدارک» رونمایی شد.

سعادتی یک
حسن ۲

روی خط سایت

تبلیغات
بیمه دات کام
رسپینا - پهنای باند اختصاصی
آخرین اخبار
ازدست ندهید
پربازدید
تیتر پلاس

پرطرفدارترین
آسیاتک۳
بانک سپه دو